小一数学不难吧？只到20以内加减法啊
早上翻了一下数学书，就是到20以内加减法啊，连加连减的程度，包括进退位吧不知道各学校都扩展到什么程度了啊？
跟着校内是不够吧？补什么？
是不难。就看要求了~
学校发的教材，听算练习，数学书，练习册熟练掌握，一道题也不错~以上看看孩子是否能做到~然后提高要求，自己读题自己做，独立完成；速算20以内50题一分钟…… 是小一上学期，下学期到100以内。 当然不会这么简单了，不过现在大家都讳莫如深了 其实十以内加减法也不简单，好多大人一样会出错 速度和准确率才是关键。 已经很厉害了 速度和准确率是关键！一年级又不一定是加减法，关键是还有些拓展训练！ 作业一百分，考试八十分。家长急得话，课外补二十分。 课外刷题，基础也要先学扎实 20以内的是简单，不过要换来换去的逆运算，还有分拆要考 关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题，他会出文字题，然后有些很可能题意不明，对于本来字还没认全，半懵半猜的一年级小朋友来说，很多时候文字题的错误是因为根本就没明白这道题让他干嘛。 ritang 发表于 2019-10-27 12:24
是不难。就看要求了~
学校发的教材，听算练习，数学书，练习册熟练掌握，一道题也不错~以上看看孩子是否能做到~然后提高要求，自己读题自己做，独立完成；速算20以内50题一分钟……
那就是准确跟速度，记下了！
我们准确还行的吧，就是速度上不去，或者上去了的话，准确率就不能保证，总之就是一个练字了
最近有加口算练习，不过还在10以内 奔奔跳跳 发表于 2019-10-27 15:52
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题，他会出文字题，然后有些很可能题意不明，对于本来字还没认全，半懵半猜的一年级小朋友来说，很多时候文字题的错误是因为根本就没明白这道题让他干嘛。
这个不知道我们是不是大月龄的原因，我感觉还可以，她能理解（之前四五快读刷完了，也开始自己看一些简单的书，比如米小圈）
不过我们学校好像老师还是给读题的，也看不出来什么 这是教材，数学可以无限难 一年级上学期的 加减法是简单，但用应用题方式做要全对也不容易，理解力不够或读题不仔细分分钟犯错。 下学期100，2年级就是乘法了 就10以内的加减法，多来几排，就一年级小朋友来说可能也是有难度的吧？
1+2-3+4+4-5+6-7+8-9-1+10-5+4=
我瞎敲的一排 奔奔跳跳 发表于 2019-10-27 15:52
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题，他会出文字题，然后有些很可能题意不明，对于本来字还没认全，半懵半猜的一年级小朋友来说，很多时候文字题的错误是因为根本就没明白这道题让他干嘛。
是的，我孩子只知道1双手套是2只手套，一直就听不懂1副手套有几只。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.png 就20以内我们这个晚熟男娃都有点应付困难，到现在10以内都总出错，7-2总是等于4，辅导作业真的快吐血了 同样的问题，看教材应该不难，但一听幼儿园的娃可能都100的加减了，就很困惑到底应该掌握到什么程度。另外文字上的理解，怎么看图明白讲了什么，把这个意思自己转换成算式表现出来求得答案，有时娃还是不太明白。 zoemickey 发表于 2019-10-27 16:47
那就是准确跟速度，记下了！
我们准确还行的吧，就是速度上不去，或者上去了的话，准确率就不能保证，总之就是一个练字了
最近有加口算练习，不过还在10以内
前辈们说，小学低年级一定练好计算。 如果只是纯粹的加减法，就不难，但是还涉及到图形、比较，简单推理。我之前也以为一年级数学有什么难的，实际陪写作业的过程中发现对思维拓展的要求还是挺高的。同时也有前面提到的，题意理解的问题。 并不是只考计算，甚至可以说几乎不太考单纯的计算。比如小朋友排队，前面5个人，后面3个人，一共几个？十以内加法都会，但是要不要加一就是考验了。还有应用题什么的，难一点的比如哥哥8岁，弟弟5岁，过两年差几岁。 进来学习的 难是不难，奈何小孩子就是要做错 奔奔跳跳 发表于 2019-10-27 15:52
关键是考试的时候并不像公文数学那样只做算术题，他会出文字题，然后有些很可能题意不明，对于本来字还没认 ...
同感，苦恼怎么帮孩子改善这个问题呢 小一能有多难？难的不是深度，是要求仔细，回答规范。难得是习惯的培养和效率的提升。
应用题理解不了怎么办，应用题小明吃了7个苹果还剩3个，问原来有几个。结果搞个10-7=3这种的应该怎么辅导，都怀疑是自己辅导的不对。 wangchuya 发表于 2019-10-31 10:45
同感，苦恼怎么帮孩子改善这个问题呢
只能先试试看每道题都让孩子先自己读，自己理解，不忙着解释。我觉得我自己都是很大了才好的。
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